中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)3月3日訊（記者 焦以璇 李澈）近年來，小學(xué)生“三點半難題”逐漸成為全國性的社會問題。今年，農(nóng)工黨中央提交的提案聚焦小學(xué)生托管問題的解決。

農(nóng)工黨中央在《關(guān)于實施小學(xué)生免費托管的提案》中提出，石家莊市在主城區(qū)210所公辦小學(xué)全面實施了小學(xué)生免費托管服務(wù)，實現(xiàn)了主城區(qū)“公辦小學(xué)全覆蓋、申請學(xué)生全納入”，給其他城市提供了經(jīng)驗借鑒。

農(nóng)工黨中央建議，創(chuàng)新托管模式，充分挖掘社區(qū)、高校、社會機構(gòu)及學(xué)生家長等社會資源，形成托管合力，構(gòu)建以學(xué)校為主、社會多方參與的小學(xué)生托管服務(wù)體系，例如“教師+志愿者”的托管服務(wù)模式，選派有資質(zhì)、有意愿、素質(zhì)高的社區(qū)志愿者、“五老”志愿者、大學(xué)生志愿者進校參與托管，在學(xué)校統(tǒng)一組織下開展形式多樣的托管活動；構(gòu)建家校聯(lián)合托管模式，動員有積極性或有特長的學(xué)生家長輪流到校協(xié)助托管，為教師分擔(dān)托管壓力等。

此外，農(nóng)工黨中央建議對托管重大事項進行專題調(diào)度，對托管重點任務(wù)進行安排部署，相關(guān)部門和單位就托管工作中遇到的難點問題積極協(xié)商，及時研究解決。建立以政府教育督導(dǎo)部門為主、社會第三方機構(gòu)參與的托管督導(dǎo)評估體系，政府教育督導(dǎo)部門對縣（區(qū)）級人民政府、教育行政部門和各學(xué)校托管服務(wù)開展情況進行督導(dǎo)考核，同時通過社會評價和社會民意調(diào)查，綜合考評學(xué)校托管服務(wù)工作開展情況。